Gestión Cultural
Fecha de Publicación:
Borges para Tod@s
Si lo leíste, si no le leíste, si sos fanáti@, si te inspira temor o respeto excesivo este taller es para vos
Si lo leíste, si no le leíste, si sos fanáti@, si te inspira temor o respeto excesivo este taller es para vos.
Tres encuentros, tres cuentos para explorar el laberinto borgeano, para comprender y disfrutar de uno de los más grandes.
Jueves 15 – 22 y 29 de Septiembre de 2022 a las 18.00.
Tres cuentos, tres oportunidades.
Borges para todos. Ni se te ocurra dudar, es una magnífica oportunidad para reverdecer laureles o para atreverse a un narrador esencial en la comprensión de la obra literaria nacional.
Taller: Borges para Tod@s
Lugrar: Espacio Spegazzini
Dirección: Carlos Spegazzini 591- CABA
Info e Inscripción: espaciospegazzini@gmail.com
Cristina Eseiza
Profesora de Letras – UBA
Escritora
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Personajes
Saint – Exupéry en la Argentina
Estando en Francia, en 1931 se enteró que estaba sin trabajo: Aeroposta Argentina había quebrado. Nunca más volvió a nuestras tierras en donde vivió 15 meses, dejando su marca. Pero al padre del “Principito” aún le quedaba una vida intensa por delante.
Tango y Milonga
El Bandoneón y el Duende de su Son
No existe instrumento más identificado con el tango que el bandoneón. Su historia y su ubicación geográfica fueron lejanas, pero por diversas razones se adaptó a esta música, hasta convertirse en la esencia misma del Rio de la Plata.
Por Amor al Arte
Happening en el Di Tella
En resumen, los “happenistas” se reunían para desarrollar una actividad que no estaba destinada a producir una obra de arte, sino que la actividad misma, en presente, era la obra que se pretendía crear.
- Central -
Juana Azurduy
Junto a caudillos indios y gauchos, además de Güemes en Salta, impidieron el avance español sobre Buenos Aires. A “la amazona Juana” le fue concedido el grado de teniente coronel de Milicias de los Decididos del Perú a instancias de Belgrano...
Bitácora Humana
Evaluación Docente en la Educación Superior Latinoamericana
La evaluación al docente universitario no es ponerlo entre la espada y la pared, al contrario, debe servir como un informe de seguimiento de sus actitudes, habilidades y conocimientos para mejorar de manera constante o hacer cambios de manera inmediata frente a las crisis.
